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Philosophie en Sciences de l’Education

 

Vous êtes sur le blog de Patrick G. Berthier

Maître de conférences à l’Université de Paris 8

 

Ce blog est principalement destiné aux étudiants qui suivent à Paris 8 mes cours de Licence et séminaires de Master 1 & 2. Ils y retrouveront l’essentiel de chaque séance en différé, avec la distorsion plus ou moins importante que ma retranscription imprimera à ce qui aura été dit en présentiel, et que l’ajout de notes non utilisées pourra éventuellement enrichir. Entre le cannevas discursif prévu et sa « performance » où l’improvisation joue souvent un rôle essentiel, largement guidé par les questions de l’assistance, se creuse un écart qu’il me paraît utile de maintenir et d’évaluer.

Le but est ici de fournir, en sus des notes prises, un texte susceptible de servir de base à une réflexion et une investigation sur le thème proposé. Ce sobre dispositif devrait permettre aux étudiants de dépasser la simple « participation » aux cours, pour entrer dans une véritable discussion au début du cours suivant, discussion préparée grâce au travail mené sur la mise en ligne de l’intervention, ou du moins de ses éléments.

 

L’utilité de ce blog sera testée durant ce second semestre 2006-2007 sur le séminaire de Master 1 consacré à la notion d’Expérience, essentiellement chez John Dewey.

Première séance : Mardi 27 Février 2007.

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16 octobre 2010 6 16 /10 /octobre /2010 11:23

Chers étudiant(e)s de Licence,

Afin de faciliter votre recherche bibliographique sur le texte central de notre cours, je vous conseille la démarche suivante sur Internet :

 

1) Tapez : John Dewey Démocratie & Education.

2) Parmi les nombreux résultats obtenus, sélectionnez :

Démocratie et Education : introduction à la philosophie de l’éducation –résultats Google recherche de livres (books.google.fr/books).

3) Cliquez sur le titre, vous accédez à la page de couverture de l’ouvrage que vous pouvez alors faire défiler pour la lecture.

Evidemment, et malheureusement, car le livre est actuellement indisponible chez l’éditeur (dernière édition 1990), Google Books n’en propose qu’une « sélection consultable » et non l’intégralité, commerce oblige ! Toutefois cette sélection est si large qu’elle vous permettra une très bonne introduction à la philosophie de l’éducation de Dewey. J’attire votre attention sur le fait que les textes mis partiellement et gracieusement en ligne sont souvent sujets à révision et peuvent être modifiés, déplacés ou supprimés au gré des éditeurs, donc ne tardez pas à les consulter.

Bonne lecture

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10 mars 2010 3 10 /03 /mars /2010 22:46

Chers étudiants de Master 1,

Vous pourrez lire en ligne l’ouvrage épuisé de Jules Payot que je vous avais recommandé, dans sa IX° édition de 1899, sur le site de l’Open Library : openlibrary.org/b/OL20621881M,  ou à cette adresse :

http://www.archive.org/stream/lducationdelavo00payogoog#page/n306/mode/1up

Bonne lecture.

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21 octobre 2009 3 21 /10 /octobre /2009 22:53

Chers étudiants de L3,

Je vous signale que vous pouvez lire les 7 premiers chapitres de Démocratie & Education dans la traduction de Gérard Deledalle sur le site de Google livres en tapant le titre de l’ouvrage dans la barre « cherchez des livres ».

La présentation du traducteur et le chapitre XV sont également accessibles.

 

 Bonnes lectures

 

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6 octobre 2009 2 06 /10 /octobre /2009 14:23
Chers étudiantes & étudiants,

Afin d'éclairer, sinon de clarifier, la notion de démocratie en philosophie politique au regard de la double version qu'en donnent Américains et Européens, je vous propose, avant la plongée en eaux profondes dans l'oeuvre de John Dewey, un chapitre d'Alexis de Tocqueville (1840) et un article de Régis Debray (1980). Vous les trouverez à la catégorie "TEXTES".
Ces lectures me paraissent nécessaires à une saine appréhension de ce que pourrait être "La conception démocratique de l'éducation", selon le titre du chapitre VII de Democracy & Education (1916). Comment en effet comprendre un projet  démocratique d'éducation né aux USA si on n'a pas une vision un peu consistante de ce en quoi consiste et de ce qu'implique la démocratie, d'une part, et une idée un peu étayée de ce qui fait contraste dans la façon d'y parvenir de chaque côté de l'Atlantique, d'autre part?
Bonnes lectures donc et à Jeudi prochain, 08 octobre, 12h salle A 426.
PB
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6 février 2009 5 06 /02 /février /2009 10:24

Chers étudiantes & étudiants du Master 1,

Notre séminaire du second semestre commence Mardi 10 Février dans un contexte qui promet d’être perturbé. Je serai bien sûr présent pour vous accueillir à cette première séance afin que nous décidions ensemble de notre agenda et de nos modalités de travail en fonction des évènements et des positions que nous envisageons de prendre par rapport au mouvement qui se dessine.

Sans attendre que tout cela se précise, je vous engage à initier votre réflexion par la lecture des deux articles du dictionnaire de Buisson mis en ligne dans la catégorie « TEXTES ». (Vous pouvez aussi les consulter, ainsi que beaucoup d’autres corrélés à notre problème de l’éducation de la volonté, sur le site du dictionnaire mis en lien sur le blog).

 

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24 octobre 2008 5 24 /10 /octobre /2008 11:23
Cher(e)s étudiant(e)s,
Dans les deux semaines qui viennent, du 27 octobre, au 7 novembre, je vous demande de vous avancer dans notre cours "Démocratie & Education", en lisant (le crayon à la main, biensûr! pas de lecture sans prise de notes) la biographie de John Dewey par Robert Westbrook (en lien sur ce blog) et, comme nous aurons à étudier le chapitre 7 de Démocratie & Education, en partie consacré à Platon, le cours que j'ai donné sur le "Lachès" l'an dernier (vous le trouverez dans la rubrique "licence" à la date du 30 novembre 2007).
S'il vous reste du temps de libre et un peu de curiosité, vous pouvez également consulter le cours intitulé "l'incompétence démocratique" dans la même catégorie. Il concerne très directement notre sujet.

Bonnes lectures

PB
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20 octobre 2008 1 20 /10 /octobre /2008 14:56

Chers étudiants du master 2

Durant les deux semaines du 27 Octobre au 9 Novembre 2008, je vous demande de lire, outre l’ouvrage de Jules Payot déjà indiqué (L’éducation de la volonté), deux livres de Théodule Ribot :

Les maladies de la volonté

La philosophie de Schopenhauer

Vous les trouverez sur le site Gallica de la BNF :

 

http://gallica.bnf.fr/

onglet recherche dans la barre du haut : tapez Théodule Ribot dans la case auteur et envoyez (case « rechercher »), vous aurez accès à l’ensemble de l’œuvre.

Cliquez sur le livre requis. Une fois la sélection affichée, cliquez sur pagination dans la barre d’outils en rouge. A gauche de l’écran, la colonne rose affiche les pages. Vous n’avez plus qu’à en sélectionner une, puis à faire défiler les suivantes avec l’onglet  > ou >>

 

Vous pouvez aussi accéder directement aux Maladies de la volonté à l’adresse suivante :

http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k2009955

 

Bonnes lectures.

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6 octobre 2008 1 06 /10 /octobre /2008 15:29
Chers étudiant(e)s du master 2,
vous trouverez le texte de Jules Payot, sur lequel nous allons travailler durant ces premières séances sur le site de la BNF :
soit en entrant sur Gallica,  en ouvrant l'onglet "recherche" et en tapant les prénom & nom de l'auteur, soit directement à cette adresse :

http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k68077q

Bonne lecture et rendez-vous mardi 21 octobre à 12h. (la salle n'est pas encore fixée).

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21 novembre 2007 3 21 /11 /novembre /2007 22:29

21 11 07

Chers étudiants du Master 2,

le blocage de notre université ne permet pas de prévoir pour le moment une programmation des futurs cours. Afin que le semestre ne soit pas en partie perdu, j'ai mis en ligne à votre intention des passages commentés de Human nature and conduct. D'autres suivront si le mouvement se prolonge (mais je serai bien sûr, comme les semaines précédentes, présent sur le site de l'université aux heures de cours). Je vous rappelle que l'ouvrage de Dewey est intégralement consultable pour ceux qui lisent l'anglais sur le site du Mead Project : www.brocku.ca/MeadProject/Dewey/Dewey_1922/Dewey1922_toc.html.

Cela vaut la peine de vous y reporter puisque mes traductions sont, par nécessité, parcellaires ou synthétiques. J'ai souvent mis entre parenthèses la locution originale lorsqu'il m'a paru opportun de restituer quelque chose du vif des formules de Dewey.

Je vous rappelle également que vous pouvez me joindre par mail, soit sur pg.berthier@laposte.net , soit sur patrick.berthier@yahoo.fr

Bon courage à tous et bonnes lectures.

PB  

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19 mai 2007 6 19 /05 /mai /2007 09:52

Le Professeur Ana Szapiro qui est intervenu au séminaire de mardi dernier sur la biopolitique me proposera Lundi une version transcrite de son intervention. Le temps de la revoir avec elle et cette version sera mise en ligne, comme promis, dans le courant de la semaine prochaine.

Mardi (22 Mai) nous reprendrons le cours de nos investigations sur le pragmatisme de Dewey, avec bien sûr, désormais en tête, cet horizon contemporain et prospectif que Ana Szapiro nous a fait entrevoir avec le développement de la biopolitique en "transhumanisme". Nous devons en effet nous poser la question de savoir dans quelle mesure le naturalisme pragmatique n'a pas ouvert la voie au cognitivisme et à cette forme typiquement postmoderne que prend , biotechnologies aidant, la "propriété de soi" dans la "réalisation de soi" et le "développement personnel" qui viennent remplacer l'ancienne construction ascétique de soi par les processus éducatifs de la culture.

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