Chers étudiantes & étudiants,
Afin d'éclairer, sinon de clarifier, la notion de démocratie en philosophie politique au regard de la double version qu'en donnent Américains et Européens, je vous propose, avant la plongée en eaux profondes dans l'oeuvre de John Dewey, un chapitre d'Alexis de Tocqueville (1840) et un article de Régis Debray (1980). Vous les trouverez à la catégorie "TEXTES".
Ces lectures me paraissent nécessaires à une saine appréhension de ce que pourrait être "La conception démocratique de l'éducation", selon le titre du chapitre VII de Democracy & Education (1916). Comment en effet comprendre un projet démocratique d'éducation né aux USA si on n'a pas une vision un peu consistante de ce en quoi consiste et de ce qu'implique la démocratie, d'une part, et une idée un peu étayée de ce qui fait contraste dans la façon d'y parvenir de chaque côté de l'Atlantique, d'autre part?
Bonnes lectures donc et à Jeudi prochain, 08 octobre, 12h salle A 426.
PB
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