LE CREPUSCULE DE LA VOLONTE (première partie) Conférence au département de Psychologie de l’Université Fédérale de Rio de Janeiro, Mercredi 5 Novembre 2009. -0. Le crépuscule de la Volonté Derrière ce titre grandiloquent, je voudrais tout simplement me...
Lire la suiteCher(e)s étudiant(e)s, Dans les deux semaines qui viennent, du 27 octobre, au 7 novembre, je vous demande de vous avancer dans notre cours "Démocratie & Education", en lisant (le crayon à la main, biensûr! pas de lecture sans prise de notes) la biographie...
Lire la suiteChers étudiants du master 2 Durant les deux semaines du 27 Octobre au 9 Novembre 2008, je vous demande de lire, outre l’ouvrage de Jules Payot déjà indiqué (L’éducation de la volonté), deux livres de Théodule Ribot : Les maladies de la volonté La philosophie...
Lire la suiteChers étudiant(e)s du master 2, vous trouverez le texte de Jules Payot, sur lequel nous allons travailler durant ces premières séances sur le site de la BNF : soit en entrant sur Gallica, en ouvrant l'onglet "recherche" et en tapant les prénom & nom de...
Lire la suiteM1 13 05 08 Kilpatrick & la pédagogie du projet William Heard Kilpatrick, collègue et disciple de Dewey à Columbia, publie en 1918 dans la revue Teachers College Record, un article qui fera date en imposant l’idée d’une approche éducative « centrée sur...
Lire la suiteM1 06 05 08 John Dewey et l’éducation progressive Je propose dans cette séance la vulgarisation et un commentée des pages 5OO et suivantes du livre de Robert Westbrook John Dewey and American Democracy, qui correspondent au sous chapitre 14 intitulé Progressive...
Lire la suiteM1 15 04 08 Dewey en URSS II Le chapitre 3 des Impressions of Soviet Russia est intitulé : A new world in the making (la fabrique d’un nouveau monde). Titre qui laisse transparaître l’excitation de Dewey devant cette réalité mouvante, ce constructivisme...
Lire la suiteM1 08 04 08 Dewey en URSS Je ne voudrais pas entrer de plain pied dans la chronique de ce voyage au pays des soviets où Dewey a été sollicité comme consultant pédagogique (ce, en donnant à l’adjectif le sens philosophique qu’il avait au début du XX° siècle,...
Lire la suiteLa dernière séance, non enregistrée, ayant entièrement été consacrée à répondre à vos questions, j’ai peu de choses à mettre en ligne. Aussi, ce que je propose cette fois-ci à votre réflexion sera prospectif et non rétrospectif comme à l’accoutumée. Il...
Lire la suiteM1 25 03 08 Commentaires sur : “La réalité a-t-elle un caractère pratique” “ Does Reality Possess Practical Character. "On the Variability of Individual Judgment.” [1] ( www.brocku.ca/MeadProject/ Dewey / Dewey _1908b.html ) Je vous demande de vous reporter...
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